Ervaringen
De ingezonden evaluaties van de scholen die het afgelopen schooljaar
deelnamen aan één of meerdere deelprojecten worden gebruikt om de
kwaliteit van het project het komende jaar te verbeteren. Wist je dat
er gemiddeld 43 leerlingen deelnemen aan het seminarie? 53% van de
leerlingen van de scholen die op bedrijfsbezoek gaan zijn meisjes.
De vraag of men het seminarie van Karel Uyttendaele “een geschikte
werkvorm vindt” krijgt een gemiddelde score van 4/5. De webquest past
voor de meesten binnen het curriculum (3,6/5). Het onderdeel
‘studiekeuze’ vergroot de keurzevaardigheden van de leerlingen (3,5/5)
en de kerntalententest levert een zinvolle feedback op (3,7/5). Men
waardeert de inzet van de bedrijven tijdens het bedrijfsbezoek en stipt
aan dat het zeker kadert binnen de interessesfeer van de leerlingen
(3,9/5).
19 scholen van de 24 ingediende evaluatie stippen nu al aan de ze
volgend schooljaar opnieuw aan één of meerdere deelprojecten wensen
deel te nemen. 11 kiezen voor het volledige traject!
Een aantal collega’s die het traject ook aan leerlingen van het 5de
jaar hebben aangeboden stellen dat het ‘studiekeuzetraject’ iets te
vroeg komt. Soms zijn leerkrachten aangenaam verrast: “… Het verbaasde
mij dat lln erg gedreven aan de webquest werkten. Zelfs, zonder
verplichting, er thuis aan verder werkten. Tevens zitten hier alle
mogelijkheden in naar vaardigheden, samenwerken, zelfkennis
verhogen...”
We vroegen ook even kort de bedrijven waar de leerlingen op bezoek
gingen naar hun mening. De medewerker investeerde gemiddeld 9,6 uur van
zijn werktijd aan dit bedrijfsbezoek. Er werden gemiddeld 4 medewerkers
betrokken bij de voorbereiding en de uitvoering van het bezoek. De
bedrijven stellen het op prijs al de leerlingen actief meewerken en
–denken tijdens het bedrijfsbezoek. Een gedegen voorbereiding is
noodzakelijk.
Enkele verslagen van scholen (2008-2009)
